臨床工学科　1年生4月の「医療機器に触れて知る」授業をご紹介！

今回は少し遡って4月、臨床工学科に入学したての1年生が「医療機器に触れて知る」授業の様子をご紹介します！

この日は、たくさんの医療機器が所狭しと置かれている臨床工学科の実習室「メディカルトレーニングセンター」に、実際の手術室の環境を模して機器が設置されました。

臨床工学技士は手術室や集中治療室での業務に従事することもあります。

患者役、医療スタッフ役のマネキンも置かれ、迫力がありますね！

授業ではグループごとに分かれて、それぞれの機器について調べ学習を行います。

実際に目で見たり触れたりしながら、1つ1つの機器がどんな役割を担っているか、最初は自分たちの力で学んでいきます。

「ECMO」や「人工呼吸器」、「人工透析装置」など……

入学したてはどれも似たような機器に見えるかもしれませんが、これから3年間かけてそれぞれの操作をマスターしていくことになります！

グループで話し合いながら、ワークシートに調べ学習の成果をまとめていきます！

4月なので学生同士まだ知り合って日が浅いですが、協力し合って理解を深める様子が見られました。

学生たちで力を合わせて行う実習が多いため、今後も絆が深まっていくはず！

調べ学習の後は、グループごとの成果を発表していきます！

発表の後は先生からの解説です！

「シリンジポンプと輸液ポンプの使い分けは？」など詳しい情報や、「機器を扱う中での、他の医療スタッフとのコミュニケーション」など、医療現場ならではのリアルな情報も聞くことができました。

臨床工学技士は、医療と工学の知識をあわせ持つ医療機器のエキスパート。

これからそんな技術者を目指していく臨床工学科の1年生たちが、医療機器とそれらを扱う自分たちの役割をしっかりと把握し、今後の学びへのモチベーションアップにも繋がる授業でした！

みなさんも臨床工学科の学びの魅力に触れてみませんか？

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教職員一同、皆さんと一緒に学べる日を楽しみにしています。